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注入学生全面发展新动力--记西郊学校高中导师体系建设项目培训

来源:manbetx官网注册 作者:顾寅 发布时间:2015-09-30 查看次数:1622

为适应不断发展的教育新形势,西郊学校也在谋求依托高校,合作共赢之路。通过2015年上半年与华东师范大学孟宪承书院间的一次次沟通交流、酝酿探讨,以及暑假期间西郊教师赴孟宪承书院的培训学习,西郊学校的高中导师体系建设项目已初步具备了实施的条件与基础。

9月26日上午,西郊学校与孟宪承书院共同合作开展的《西郊学校高中导师体系建设项目培训》在学校六楼合班教室正式举行。参与此次培训的有西郊学校参加此次项目的相关教师、部分优秀高中学生以及孟宪承书院的优秀大学生导师和带队老师共计一百余人,两校的领导也出席了本次培训活动。

首先,缪青校长向孟宪承书院师生介绍了西郊学校的办学基础,希望依托孟宪承书院学生导师工作的先进经验,与西郊学校科任教师共同组成 “课外导师团”,开展西郊的导师体系建设,促进西郊师生之间的沟通与交流,为学生的成长提供更好的帮助。随后,孟宪承书院党委书记、院长吴薇教授也为本次活动做了热情洋溢的动员,希望优秀的师范生能做好西郊高中学生的课外学生导师。两位领导共同为manbetx官网注册课外导师团成立进行揭牌。

随后,孟宪承书院党委副书记杨艳红老师做了《西郊学校导师体系建设的理念构想与实施路径》主题报告,使与会师生对西郊学校导师体系建设的初衷有了直观了解,对基于高中生导师制度的建立和主要活动模式有了基本认识。

而华东师范大学团委副书记梁洪亮老师则带来了“导师谈心术”案例分享,并凭借现场模拟的形式把“谈心术”的实践运用展现在了大家面前,使老师们体会到了谈话沟通技巧的重要性,引起了全场师生的共鸣。

最后,全体与会师生共同参与到成长小组体验学习之中,他们以7、8人为一组,建立临时成长小组,通过团队破冰与热身技术环节进行快速沟通,建立团队;在自我认知与自我探索环节,大家相互认知,了解彼此;在团队合作与共同成长环节,他们分享心得,总结收获。学习是共同成长的过程,师生们亲身的参与和体验,让他们对于学校的导师项目有了更深层次的理解和体会。

伴随着第一次项目培训的顺利结束,西郊学校的师生们对于高中导师体系建设有了进一步的认识和了解。根据项目方案,在今后的每个月里,孟宪承书院的学生导师将配合西郊学校教师开展更适合当下高中学生全方位多角度的立体教育,共同成为学生成长路上的引路人。

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